Paauglio laisvalaikio formos

Įvadas. Paauglystės samprata. Paauglystės apibūdinimas. Paauglystės tarpsnio chronologinės ribos ir jų pabaiga. Paauglio socialinės raidos ypatumai. Tapatybės formavimasis. Paauglio idealizmas ir egocentrizmas. Bendraamžių įtaka. Paauglių vertybinės nuostatos. Laisvalaikis kaip socialinio - pedagoginio ugdymo forma. Laisvalaikio samprata. Laisvalaikio organizavimas įvairiose institucijose ir jo pravedimo formos. Esama situacija lietuvoje. Išvados. Naudota literatūra. Paauglių kokybiškas laisvalaikio organizavimas ir motyvuotas dalyvavimas – aktuali pedagoginė problema ne tik Lietuvos, bet ir kitų šalių pedagogams. Nepakankamas moksleivių užimtumas lemia jų nusikalstamumo didėjimą, kitų deviantinių reiškinių plitimą tarp vaikų ir jaunimo...