Mokymosi metodų ir technologijų samprata ir reikšmė |
|
Įvadas. Mokymo metodų samprata ir jų klasifikavimas. Klasikiniai mokymo metodai. Šiuolaikiniai mokymo ir mokymosi metodai. Technologinis ugdymas. Mokymo metodų taikymo kaita: realijos ir problemos. Pagrindinės didaktinės nuostatos geografijos pamokose. Kompiuterinių pateikčių metodo taikymas geografijos pamokose. Išvados. |
|
|
|
|
| Pagrindiniai darbo duomenys | |
| Dalykas | Pedagogika / Referatas |
| Kategorija | Pedagogika |
| Tipas | Referatai |
| Apimtis | 15 pus. |
| Literatūros šaltiniai | 11 |
| Švietimo institucija | Šiaulių Universitetas |
| Kursas / Klasė | 3 |
| Autorius | Kristina |
| Pristatymo metai | 2010 |
| Darbo bylos formatas | |
| Darbo bylos dydis (zip) | |
| Darbo kalba | Lietuvių |
| Raktažodžiai | |
| mokymo, metodai, metodų, technologinis, metodo, mokymosi, samprata | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |