Joniškio žemės ūkio mokyklos mokinių profesinės karjeros orientacijų tyrimas

ĮVADAS. PROFESINĖS KARJEROS PLANAVIMO METODOLOGINIŲ KONCEPCIJŲ ANALIZĖ. Karjeros sampratos teoriniai ir praktiniai aspektai. Veiksniai, įtakojantys profesinės karjeros vystymąsi. Socialiniai veiksniai. Psichologiniai veiksniai. Asmenybės ir profesinės karjeros santykis. JONIŠKIO ŽEMĖS ŪKIO MOKYKLOS MOKINIŲ PROFESINĖS KARJEROS TYRIMO METODOLOGIJA IR METODIKA. Tyrimo tikslai ir metodologinės nuostatos. Tyrimo imtis (tyrimo dalyviai). Tyrimo metodikų analizė. Joniškio žemės ūkio mokyklos profesinio mokymo programų turinio analizė. JONIŠKIO ŽEMĖS ŪKIO MOKYKLOS MOKINIŲ PROFESINĖS KARJEROS ORIENTACIJŲ TYRIMO REZULTATAI. IŠVADOS. LITERATŪRA. Akivaizdu, kad tampa būtinybė ugdyti išsilavinusius piliečius, gyvensiančius postmoderniame pasaulyje, turinčius ne tik žinių, patirties bei įgūdžių, bet ir gebėjimų rasti sau tinkamą veiklą intensyviame gyvenime.Todėl svarbu telkti dėmesį ne tik į profesinį rengimą(si), bet ir į kiekvieno žmogaus pasirengimą karjerai, t.y. ugdytis gebėjimus išryškinti geriausius savo asmenybės bruožus, atskleisti savo profesinę kompetenciją, savo darbo patirties, įgūdžių ir organizacijos poreikių sąsajas...